FOPPSI Kabupaten Tebo

FOPPSI Kabupaten Tebo Salurkan Donasi Untuk Keluarga Operator SDN 181/VIII Wanareja Yang Mengidap Kanker Otak

FOPPSI TEBO - Keadaan Di Tengah Pandemi tak menyurutkan solidaritas sesama anggota Foppsi Tebo. Setelah beberapa waktu sebelumnya mengetahui bahwa ada salah satu keluarga salah satu Operator Kabupaten Tebo yang memang sedang mengalami kemalangan dikarenakan Istri Agus Susanto yang merupakan Operator SDN 181/VIII Wanareja sedang berjuang melawan penyakitnya yaitu kanker otak dan tumor.

Selanjutnya berdasarkan komunikasi bersama dengan 12 ketua operator tingkat kecamatan menyepakati untuk menggalang dana membantu Sdr. Agus Susanto. Akhirnya terkumpul dana sebanyak Rp. 10.000.000 dan pada hari ini tanggal 18 Desember 2021. Dana bantuan sukarela dari anggota Foppsi Kabupaten Tebo disalurkan.

Penyaluran Donasi untuk Anggota FOPPSI Tebo oleh Kadis DIKBUD Tebo

Kegiatan penyaluran Donasi diserahkan langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo Bapak Sindi,SH,.MH di dampingi Ketua FOPPSI Kabupaten Tebo Haryoto,S.Pd dan beberapa Pengurus Foppsi dan 12 Ketua FOPPSI Cabang kecamatan.

Ketua dan Pengurus FOPPSI Tebo Yang Turut Hadir dalam Penyaluran Donasi

Dana Bantuan tersebut langsung disalurkan kepada Via Vitriyani yang istri dari Agus Susanto Operator Sekolah SD Negeri 181/VIII Wanareja yang mengidap penyakit Kanker Otak. Agus Susanto yang menerima langsung dana tersebut sembari bercerita "Alhamdulillah operasi sudah di laksanakan berjalan lancar di Rumah Sakit M. Jamil Padang Sumatera Barat. Saat ini istri saya Via sudah berada di rumah, menunggu operasi ke dua yaitu operasi Tumor yang ada di bawah telinga, operasi ke dua insyaallah akan di laksanakan di Rumah Sakit Raden Mattaher Jambi pada hari Selasa tanggal 21 Desember 2021".

Selain itu, saudara kami Agus Susanto sebagai anggota FOPPSI Kabupaten Tebo "mengucapkan ribuan terimakasih terutama kepada Bapak Sindi, SH,.MH selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo dan kepada Seluruh Anggiota FOPPSI Kabupaten Tebo atas perhatian dan solidaritasnya selama ini kepada saya, semoga menjadi pahala dan semua kebaikan yang tidak bisa saya balas mendapat balasan dari Allah. S.WT Amin". Ujar Agus mendoakan.

Haryoto, S,Pd selaku Ketua Foppsi Berujar sama "Saya mengucapkan terima kasih kepada Kadis Disdikbud Tebo yang turut peduli dan semua anggota yang berpartisipasi dalam kegiatan ini. Selain itu, Saya berharap kegiatan seperti ini menjadi sebuah bentuk solidaritas yang bisa berkelanjutan dan nantinya bisa membantu siapapun anggota Foppsi yang mendapat kemalangan dan meringankan beban sesama anggota Foppsi Tebo." Tutupnya.

Penyerahan Penghargaan dari DPP FOPPSI Kepada Pemerintah Kabupaten Tebo Sebagai Kabupaten/Kota Terbaik 1 Nasional Progress Pengiriman Dapodik PAUD, Dikdas, dan Dikmen Semester 1 (Ganjil) Tahun Pelajaran 2021/2022

Penyerahan Penghargaan dari DPP FOPPSI Kepada Pemerintah Kabupaten Tebo Sebagai Kabupaten/Kota Terbaik 1 Nasional Progress Pengiriman Dapodik PAUD, Dikdas, dan Dikmen Semester 1 (Ganjil) Tahun Pelajaran 2021/2022

Penyerahan Penghargaan dari DPP FOPPSI Tebo Diterima Langsung Oleh Bupati Tebo Bpk H. Sukandar, S.Kom, M.SI

FOPPSI TEBO - Pemerintah Kabupaten Tebo Sebagai Kabupaten/Kota Terbaik 1 Nasional Progress Pengiriman Dapodik PAUD, Dikdas, dan Dikmen Semester 1 (Ganjil) Tahun Pelajaran 2021/2022 kembali menerima penghargaan dari DPP FOPPSI (Dewan Pimpinan Pusat Forum Operator Pendataan Pendidikan Seluruh Indonesia).

Laporan Kadis Disdikbud Tebo kepada Bupati Tebo terkait penghargaan Progres Pengiriman Dapodik Terbaik yang diperoleh Kabupaten Tebo.

Penghargaan kepada Pemerintah Daerah Kabupaten Tebo Sebagai Kabupaten/Kota Terbaik 1 Nasional Progress Pengiriman Dapodik PAUD, Dikdas, dan Dikmen Semester 1 (Ganjil) Tahun Pelajaran 2021/2022 ditetapkan melalui Keputusan Dewan Pimpinan Pusat Forum Operator Pendataan Pendidikan Seluruh Indonesia (DPP FOPPSI) Masa Bakti Tahun 2019 - 2024 Nomor 069/B-KEP/DPP-FOPPSI/IX/2021 tentang Pemberian Penghargaan Tahun 2021 yang ditetapkan di Jakarta pada tanggal 27 September 2021 yakni Memberikan Piagam Penghargaan Kepada Pemerintah Daerah Kabupaten Tebo “Sebagai Kabupaten/Kota Terbaik 1 Nasional Progress Pengiriman Dapodik PAUD, Dikdas, dan Dikmen Semester 2 (Genap) Tahun Pelajaran 2021/2022.

Penghargaan ini diberikan sebagai apresiasi kepada Pemerintah Daerah yang memiliki perhatian dan komitmen sangat tinggi terhadap peningkatan mutu pendidikan melalui pemenuhan dan Progres Data Pokok Pendidikan Tahun 2021 yang cepat dan berkualitas di wilayahnya.

Harapan Bapak Kadis Dikbud Kab. Tebo Sindi, S.H, M.H kedepan Data pokok pendidikan di kabupaten Tebo nantinya menjadi salah satu data rujukan dari dari beberapa instansi. Dan OPS tetap solid sesuai tupoksinya.

AKUN BELAJAR???

Oleh Wasit Wicasono
SMP NEGERI 30 KABUPATEN TEBO

Akun belajar itu Apa?

Saat ini hampir semua orang memiliki akun. Setidaknya setiap orang yang memiliki smartphone (HP Android) harus memiliki akun (email).

Akun atau email dipasang pada perangkat (device) HP/Smartphoon sebagai syarat untuk mengunduh berbagai aplikasi atau menjalankan fungsi aplikasi, baik aplikasi bawaan pabrik ataupun aplikasi tambahan.

Biasanya Penjual HP selalu melayani pelanggan, dengan cara membuatkan akun bilamana pembeli tidak memiliki akun (email). Dan umumnya pembeli tidak mengingat akun tersebut, padahal akun sangat bermanfaat.

Sebenarnya Akun (email) fungsi nya lebih dari itu. (Bukan sekedar syarat unduh aplikasi di HP) yaitu berfungsi sebagai alamat surat elektronik (alamat surel)

Dengan akun tersebut kita bisa melakukan transaksi komunikasi, bahkan saat pendaftaran berbagai aplikasi online. Dengan akun email kita dapat kirim pesan, dilampiri berkas foto, video atau berkas file lainnya.

Banyak lagi kegunaan email (akun) yang tidak kita sadari dari dulu hingga entah sampai kapan.

Akun yang kita miliki sebagian kita buat sendiri atau dibuatkan oleh orang lain atau dibuatkan oleh pemerintah (goverment). Semuanya memiliki fungsi tujuan dan kelebihan masing-masing.

*Akun Belajar Itu Apa?*
Akun belajar dengan domain @belajar.id adalah akun yang dibuat oleh pemerintah, Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia, untuk siswa, guru dan tenaga kependidikan. Pembuatan akun tersebut melalui data DAPODIK yang terintegrasi dengan data kependudukan dan terkoneksi oleh kementerian.

Sebagai pembuat akun, kementerian memiliki semua alamat akun. Dengan demikian sangat memudahkan kementerian bilamana kementerian melakukan tranfer informasi kepada Pendidik tenaga kependidikan dan peserta didik seluruhnya.

Pemanfaatan akun berbasis online sesuai istilahnya email (elektronik mail) /surel (surat elektronik) saat ini semakin dibutuhkan guru dan peserta didik di saat masa pandemi yang memaksa pembelajaran dilakukan secara jarak jauh (PJJ) diantaranya pemanfaatan Daring.

Mengapa disarankan memakai akun belajar.id? sementara sebagian sudah memiliki akun pribadi?

Alasan pertama adalah terkoneksi dengan kementerian Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia.
Alasan kedua adalah fasilitas lebih banyak diberikan oleh google saat kita menggunakan akun belajar.id dibandingkan menggunakan akun biasa. Dan mungkin ada alasan baik lainnya.

Kelebihan akun belajar.id adalah, besaran ruang simpan data pada DRIVE, dengan kapasitas tidak terhingga, sementara DRIVE dari akun biasa hanya 15 GB. Kecuali itu masih ada beberapa kelebihan lainnya untuk guru dan siswa saat menggunakan akun belajar.id. saat transaksi pembelajaran.

Mungkin pemahaman saya kurang lengkap, namun demikian beberapa informasi tentang pemanfaatan akun belajar.id. yang saya serap dan telas saya rasakan.

Andai belum semua dapat dibuktikan, setidaknya melaksanakan program pemerintah untuk mengaktifkan akun belajar, atau memanfaatkan akun belajar.id menjadi wujud bakti kepada pemerintah.

Cara mengaktifkan akun belajar.id sebagai berikut:
1. Menggunakan KOMPUTER, buka browser tulis mail.com, lalu login dengan memasukkan akun belajar.id lalu masukkan password.
2. Menggunakan HP, buka pengaturan buka google, tambah akun.
Masukkan akun belajar.id masukkan password.

Bila transaksi informasi dengan sekolah misal PJJ daring silakan gunakan akun belajar.id.

Demikian semoga bermanfaat.
HUT RI Hari Pramuka
Bhakti Tiada Henti

Wasit Wicasono
SMP NEGERI 30 Kabupaten Tebo

PJJ Ciptakan Pembelajaran Terintegrasi dan Pendidikan Karakter

Oleh: Wasit Wicasono SMPN 30 Kabupaten Tebo Pendidikan dan Pembelajaran tidak akan berhenti ditengah pandemi. Guru kreatif tidak pernah berhenti mencari cara dan solusi. Mereka selalu berusaha pembelajaran tetap berlangsung walaupun tidak tatap muka. Kekhawatiran terhadap learning loss menambah kesadaran guru bahwa pendidikan sangat penting. Pandemi yang mengungkung, menciptakan inovasi pembelajaran baru. Inovasi pembelajaran itu adalah pembelajaran yang terintegrasi antara ilmu pengetahuan dan teknologi serta pendidikan karakter. Silakan guru buktikan masing masing saat pembelajaran jarak jauh dilakukan. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) sejatinya justru pelayanan pendidikan dan pembelajaran yang bisa mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pedidikan karakter. Saat pembelajaran dilakukan secara Tatap Muka, jarang terjadi guru melayani komunikasi intensif hampir 24 Jam dalam sepekan. Wajar demikian karena pada jadwal tatap muka mereka akan bertemu, dialog bahkan diskusi. Namun juga tidak berlebihan bila mereka juga melakukan komunikasi jarak jauh antara guru dan peserta didik. Saat PJJ komunikasi guru dan peserta didik lebih intensif. Dalam transaksi komunikasi, informasi, dan pembelajaran secara langsung melibatkan teknologi dan pendidikan karakter. Dasar Pemikiran: 1. Komunikasi. Guru dan peserta didik membutuhkan informasi. Mereka akan bertanya dan menjawab. Sementara yang lainnya memperhatikan dan memberikan respon, demikian secara bergantian. Dan setiap peserta didik akan melakukan. Berbeda dengan pembelajaran tatap muka,bisa jadi peserta didik tidak terlibat sama sekali. Dalam berkomunikasi secara langsung belajar komunikasi efektif agar mudah dipahami serta tidak menimbulkan salah paham. Disini terbangun komunikasi dan belajar berkomunikasi aktif dan efisien. 2. Saling menghargai. Pembelajaran jarak jauh memerlukan alat perantara untuk berkomunikasi. Perantara tersebut bisa teks, rekaman suara, atau video. Banyak keterbatasan komunikasi menggunakan perantara. Bahasa tubuh, intonasi dan ekspresi tidak selalu dapat disertakan. Pada situasi seperti ini siapapun sedang belajar menghargai orang lain. Pemilihan bahasa, tanda baca, lambang lambang dan simbol akan digunakan dalam komunikasi jarak jauh ini. Bila ceroboh menyampaikan informasi, karena keterbatasan penggunaan bahasa, penggunaan tanda baca atau lambang, atau cara berbicara, bisa menciptakan orang lain tersinggung. Guru dapat memberikan bimbingan dan arahan baik secara klasikal atau secara individu untuk pengetahuan ini. Terciptalah pendidikan karakter peserta didik. 3. Transaksi dengan teknologi. Sebagian nagara maju mungkin tidak menjadi kendala peserta didik saat bertransaksi secara digital. Namun untuk kita masih harus dimaklumi. Bukan hanya peserta didik, namun guru juga masih banyak belum terampil bertransaksi secara digital. Saat seperti ini, pada dasarnya semua sedang belajar pemanfaatan teknologi berbasis digital. Sebuah implementasi pendidikan abad 21 yang sebelumnya menjadi sebuah wacana yang sangat sulit. Namun keterbatasan tatap muka, memaksa PJJ dan mendapatkan pengetahuan teknologi. Belum sempurna, kita akui. Namun setidaknya kita telah membuka wawasan teknologi pendidikan. Pembelajaran berbasis teknologi. Berbasis virtual ataupun digital. Kita tidak tertinggal, namun kita harus mulai dari sekarang. 4. Pemanfaatan perangkat (device), akun dan browser. Hampir tiap anak hingga balita memegang HP/Android/gawai, pemanfaatan umumnya sebagai kamera aktif untuk unggah di media sosial dan bermain atau game online. Pemanfaatan perangkat menggunakan akun belajar masih minim. Bahkan merasa keberatan atau kesulitan pemanfaatan. Pada saat ini pada dasarnya sedang melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi. Mengenal karakter HP, Tablet, Laptop/komputer dan pemanfaatan akun dan browser. Kesimpulan: Pembelajaran Jarak Jauh tidak meninggal esensial pendidikan. Pembelajaran jarak jauh yang bermakna tetap dapat diciptakan. Semoga bermanfaat. Wasit Wicasono SMPN 30 Kabupaten Tebo.

FOPPSI Kabupaten Tebo

Labels

Technology